Programy jsou vhodné pro žáky 1.-9. třídy, probíhají v rámci školní výuky či odpoledních volnočasových aktivitách ve družině. Interiérové programy a ekodivadla realizujeme ve třídě nebo na zahradě Vaší školy. Terénní programy realizujeme v pražských i mimopražských zahradách, sadech a statcích. Programy probíhají celoročně, tedy i během letních prázdnin. Přijedeme k vám dopoledne, dle domluvy i odpoledne
Ideální počet dětí je 12-25 dětí/program. V případě většího počtu zdvojujeme lektorský tým nebo nabízíme ekodivadlo. Minimální cena za program je 960 Kč a 4500 Kč za ekodivadlo. V případě dopravy autem je cena navýšena o 10 Kč/km. Velmi rádi programy přizpůsobujeme potřebám dětí i pedagogů. Neváhejte nám poslat svůj požadavek nebo představu.
Děti prozkoumají rodinnou farmu v Prokopském údolí, kde se pěstování zeleniny a květin propojuje s chovem slepic. Ochutnají, co právě roste, a podle aktuální potřeby farmy se zapojí do práce.
Návštěva včelnice v Motole, při které děti v ochranných oblecích nahlédnou do úlů, pozorují včely a ochutnají včelí produkty.
Desková / karetní diskusní hra pro třídní kolektivy. Analyzujte problémy a hledejte řešení. Přednáška nasledně pomůže zařadit témata do širších souvislostí.
Voňavá tvořivá dílna o životě včel v zimě a využití medu, propolisu a vosku. Děti prozkoumají včelí produkty a vyrobí si vlastní svíčku.
Pohádka o vzácném krajíčku chleba děti uvede do mlácení obilí, vyfoukávání zrna od plev, mletí mouky a přípravy a pečení těsta.
Exkurze po ekologické farmě nad Černošicemi. Zeleninové skleníky, slepičí les, jedlé dřeviny, pasoucí se ovce a krávy, nadšení farmáři i bukolická krajina vůkol. Prostě spousta růstu, práce, krásy i lásky.
Městská komunitní zahrada nad Prokopským údolím. Vlevo od obnovené polní cesty před pár lety na poli u lesa vyrostly aleje ovocných stromů a v nich komunitní zahrada. Práce s jílovitou půdou a bez vody je zde těžká, ale daří se.
Komunitní zahrada na Císařském ostrově. To jsou individuální políčka, komunitní pěstování zeleniny a květin, slepice a kozy terapeutické, komunita i nádherné prostředí Vltavského ostrova.
Komplexní celoroční vzdělávací program, skládající se z několika pracovních a výukových bloků, který chce posílit v mladé generaci vztah k přírodě ve městech, vytvořit rozumové a emocionální spojení dětí ke konkrétnímu místu a podpořit rozmanitost měst pro ohrožené opylovače.
Jak to bzučí ve Staré Ruzyni? Přijďte se s námi podívat za místním včelařem, který nám to všem hezky ukáže a možná nám i na závěr zabzučí.
Komplexní celoroční vzdělávací program, skládající se z několika výukových bloků. Cílem je provést žáky celým včelím a včelařským rokem a poukázat na symbiózu včel a rostlin. V programu kombinujeme práci s příběhem, přírodovědné pozorování, hru i včelařské práce. Program přizpůsobujeme potřebám školy, a to včetně výběru lokality včelnice i počtu a načasování jednotlivých pracovních aktivit. Program je vhodné začít na jaře či na podzim.
Víte jak chutná chleba, který jste nejprve od zrna zaseli, vypěstovali, sklidili, umleli a pak upekli? Nevíte! Pojďte si to s námi vyzkoušet. Program je celoroční!
Prohlídka a objevování nádherných ovocných sadů ve Vysočanech. Kdo do nich vstoupí, neprohloupí. Na podzim možnost spojit s moštováním, na jaře se včelařením.
Připravte se na objevování třešňového sadu na pomezí Žižkova a Hrdlořez a Vysočan!
Jak to bzučí včelám na Vidouli? Přijdte se za nimi i za jejich paní včelařkou podívat.
Prohlídka a objevování krásných ovocných sadů ve Vokovicích, na podzim spojená s ochutnávkou jablek i moštováním.
Seznámíme se s ptačími návštěvníky městských parků a zahrad.
Cílem programu je poukázat na environmentální a lidsko-právní aspekty konzumace masa.
V programu se seznámíme s historií a současností pěstování kakaa a sami vyrobíme čokoládu.
Zapřemýšlíme, kdo a proč v přírodě se masem jiných živočichů živí a jak my lidé získáváme a zpracováváme maso pro svou obživu.
Máte rádi sladké? A víte, jak se vyrábí cukr, hroznový cukr, melasa? Pojďte poznat, ochutnat a prozkoumat svět sacharidů, cukrů, sladidel, těch přirozených a zdravých, i těch, kterým bychom se měli spíše vyhýbat.
Zveme vás na objevnou cestu do světa mravenců, velkých, malých, podzemních i stromových, řemeslníků, lovců, pěstitelů i chovatelů mšic.
Zážitkový program sledující cestu vánočního stromku od semínka až do lidského domova. Žáci prozkoumají jehličnany, nahlédnou do lesní školky a porovnají různé možnosti vánočních stromků.
Z perspektivy polárních výprav Roalda Amundsena a Inuitů se seznámíme s přírodními podmínkami, fanou a flórou Arktidy a Antarktidy.
Velikonoční svátky jsou časem oslavy znovuzrození přírody, židovského Paschy i nejvýznamnějším křesťanským svátkem.
Nejprve si spolu s Hradišťanem zazpíváme bujarou masopustní píseň. Bude zkoumat, kdy a proč se slaví masopust a co má společného s karnevalem.
Prožitkový program propojující adventní a vánoční tradice s poznáváním místních zimních potravin. Žáci se zapojí do biblického příběhu a prozkoumají, odkud pochází jídlo na našem stole.
V trávě, stromech, keřích a květinách budeme různými metodami stopovat a pozorovat hmyz a další bezobratlé živočichy.
U vody si nalovíme a prohlédneme vodní hmyz a další živočichy, žijící kolem vody.
Prozkoumáme smyslové kvality, složky, vrstvy a druhy půd. Budeme hledat půdní živočichy, provedeme půdní sondu a otestujeme kvalitu půdy pomocí rýčové metody.
Ve fotografické galerii si připomeme podoby vody v přírodě. Pokusy s deštovou sklenicí si ověříme, jak funguje vypařování a kondenzace vody.
Pomocí známé písně si připomeneme, co dělá jaro jarem. Budeme zkoumat klíčení a rašením u rostlin, kvetění i rozmnožování u živočichů.
Kdo přikrmuje v zimě ptáky našich měst, získává na oplátku nejen dobrý pocit, ale i zážitek z pozorování.
Čím se živí, jak se oblékají a kde si hledají úkryt zvířata ze zahrady a polí s příchodem zimy?
Zážitkový program o významu barev v přírodě. Žáci prostřednictvím pozorování, her a práce s přírodninami prozkoumají maskování živočichů, výrazné zbarvení i barevnost květů.
Prozkoumáme, která hospodářská zvířata se chovají kvůli mléku, podíváme se na různá plemena tura a něco si řekneme o šlechtění a srovnáme různé typy chovů se zřetelem na produkci a pohodu zvířat.
Po úvodním prozkoumání a ochutnání zrn z klasů a semínek se pomocí obrázků seznámíme s pracovním postupem zemědělských, mlynářských a pekařských prací.
V úvodu se zjistíme, co znamená být zelinářem, jaké druhy zeleniny a bylin se u nás pěstují a co potřebují, aby dobře rostly, voněly a chutnaly.
Pomocí prezetace a videa, práce ve skupinách i hry na stádo si přiblížíme chov ovcí a jejich významu pro člověka.
Odkud pochází čokoláda a kdo se podílí na její výrobě? Divadelní příběh doplní praktická výroba čokolády, poznávání kakaových bobů a hra o spravedlivém obchodování.
Divadlo o pejskovi, kočičce, hrachu a dalších luštěnin. Doplněné hravými a zážitkovými dílnami o luskovinách.
Divadelní představení o kapce z horské studánky, která se na cestě okolo světa dostane až do moře. Na divadlo navazují aktivity na téma koloběh vody.
Divadelní kus o začínajícím sedlákovi a mluvící bramboře, po kterém následují praktické dílny věnované půdě a zemědělským činnostem.
Interaktivní divadlo o medvědovi včelaři a praktické dílny věnované včelám a včelařskému povolání.
Divadelní příběh o skřítkovi, který hledá pomoc pro nemocnou jabloň. Na představení navazují praktické, tvořivé a ochutnávkové aktivity přizpůsobené ročnímu období.
Divadelní kus o původu másla s navazujícími vzdělávacími aktivitami.
Exkurze na komunitní zahradu, kde děti mohou zažít, jak lidé společně pečují o půdu, pěstují zeleninu, chovají slepice či včely.